Kompetenciánk

Rólunk

Pár szóban az Óvódánkról

Óvodánk a település központjában helyezkedik el. Az óvoda 75 férőhelyes, 3 csoporttal. Mindhárom csoporthoz külön mosdó tartozik, a folyosónkat öltözőként is használjuk. Folyamatosan bővítjük a fejlesztőjáték eszköztárunkat, különböző pályázati lehetőségeket kihasználva. A Nyírvasváriban élő óvodáskorú gyermekek szinte teljes létszámban igénybe veszik az óvodai szolgáltatást. Az óvoda udvara szép tágas, de a játékpark 80%-a már sajnos nem felel meg az Európai Uniós szabvány feltételeinek. A benti játékállományon belül sok Uniós pályázaton nyert játékeszközzel rendelkezünk. Nyírvasvári Önkormányzat intézményünkre teljes felújításra Tornaszoba, fejlesztő szoba, nevelőtestületi szoba bővítésére, illetve Bölcsődei komplexum kiépítésére pályázott. A pályázatot sikeresen elbírálták, ebben a tanévben megkezdődik az óvoda felújítása, Tornaszoba és a Bölcsőde építése. A pályázat keretein belül az udvari játékeszközök is cserélve lesznek.

Kompetenciánk

A „Külső világ tevékeny megismerésére” épülő Helyi Nevelési Programunkban alkalmazott pedagógiánkban minden nevelési- és tanulási terület azonos szakmai igényességet hordoz.
Élményszerű tevékenységeken keresztül folyamatos örömforrást biztosítunk a gyermekeknek. Erre garancia a szakmai felkészültség, a megfelelő szakmai kommunikáció, a gyermekközpontúság, a
gyermekek szeretete és tisztelete. Elfogadó pedagógiánkkal toleranciát biztosítunk a gyermekeknek és felnőtteknek egyaránt. Nevelési programunkban arra törekszünk, hogy – a sokszínűség érvényesülésének utat adva intézményünk – a helyi nevelés rendszereként önálló pedagógiai programokkal felvértezve, önfejlesztő – önkormányzó egységként működjön a község településviszonyainak és a társadalmi háttér szociológiai jellemzőinek megfelelő szakmai sajátosságokkal. Óvodai életünk színvonalasabbá tétele érdekében minden pályázati lehetőséget megragadunk, amely a minőségi munkavégzésünk nélkülözhetetlen részévé vált. Meghatározó jelentőségűnek tartjuk a pedagógiai kultúra növelését, az alapos ráhangolódást sajátos érdekeire, az intézmény önálló arculatának kialakítását, a belső műhelymunka fejlesztését, a
pedagógiai önismeret önfejlesztés, alkotóképesség fokozását, alkotó közösségek létrehozását, értékképzést. Fontosnak tartjuk az óvónői attitűdök áthangolását, mert a ma gyermekének megértő, elfogadó, kreatív, alkotó pedagógusra van szüksége, aki tudja követni a változásokat és tud élni a szakmai szabadsággal. Az eltelt idő alatt a gyakorlati megvalósításban célirányosan és tudatosan gyűjtöttük össze tapasztalatainkat, ellenőriztük, hogy a megvalósítás során- tartalmi és formai tekintetben – beválik-e, 7 biztosítja-e a célnak való megfelelés lehetőségét, méréseket, értékeléseket végeztünk és meghatároztuk a korrekciót. Az átdolgozott Programunk lehetőséget nyújt ahhoz, hogy esélyegyenlőséget teremtve tudjuk fejleszteni hosszútávon a ránk bízott gyermekeket a jelenlegi tárgyi és személyi feltételekkel. Az
oktatási törvény szellemében kitűzött céljaink megvalósulását a családdal való állandó kapcsolattartás és partnereink véleményének figyelembe vételével szeretnénk továbbra is megvalósítani, mely hozzájárul a minőségi munkavégzés alapjainak megteremtéséhez.

Pedagógiai szemléletünk

Minden gyermek É R T É K!
É – rzelmi biztonság, integrált nevelés, sajátos nevelési igény figyelembe vétele.
R – ugalmas óvodai élet-szervezés, a játék, a mozgás, mint a 3 – 7 éves korú gyermek alapvető szükségletének biztosításával.
T – ermészet közeli, természetszerető – védő magatartás, egészséges életmód megalapozása.
É – rtelmi képesség, kommunikációs készség, teljes személyiség komplex fejlesztése derűs légkörben.
K – kreativitás, kreatív gondolkodás fejlesztése, segítése, – helyi környezetünkhöz, hagyományainkhoz fűződő pozitív érzelmi viszony megalapozása, kialakítása.

Küldetésnyilatkozatunk

Az óvodánkba járó gyermekek számára biztosítjuk a minőségileg garantált, a fejlődésüket elősegítő óvodai nevelést, ellátást. Ennek érdekében vállaljuk, hogy a partnereink számára láthatóvá tesszük, és szolgáltatásainkkal számukra biztosítjuk az elégedettséget.

home01

„Kisgyermekem csak nézzél szerte szét, éretted van itt minden, ami szép.”

(Várnai Zseni)

Nevelőmunkánk alapja

  • A gyermekek életkori sajátosságait figyelembe véve
  • A szeretetteljes óvodai környezet kialakítása, ahol a gyermek és felnőtt közösség mindennapjai számos élményt nyújtanak.
  • A külső világ tevékeny megismerésére épülő Helyi Nevelési Programunkban megfogalmazott pedagógiai szemléletünk megvalósítás.
  • Családi házzal való kapcsolattartásunk legyen közvetlen, segítő, együttműködő.
  • Szakmai felkészülés folyamatos biztosításával a társadalmi változások figyelembe vétele.
  • A gyermeket körülvevő környezet minőségi javítása érdekében, továbbra is éljünk a pályázati motivációs lehetőségekkel, elvárásokkal.
  • Óvodánk programjaival községünk életének formálója, szépítője, kedves színfoltja legyen.
  • Minőségbiztosított intézményünkben növekedjen partnereink elégedettsége.

Tevékenységközpontúság

Célunk: A személyiség tevékenység közben történő fejlődésének segítése

Alapelveink:

a játék mással nem helyettesítő szerepének hangsúlyozása,
a játék integráló szerepének biztosítása,
az óvodás gyermek tevékenységvágyának kielégítése,
a sokszínű tevékenység lehetőségének, feltételekkel biztosítása,
az élményszerű tevékenység biztosítása,
az életszerű helyzetekben történő tevékenység megszervezése,
a multiszenzoros megismerés biztosítása,
a tapasztalás útján, tevékenység közbeni tanulás hangsúlyozása,
a tevékenységekhez a nyugodt, derűs légkör biztosítása, érzelmi biztonság megteremtése,
a tevékenységek lehetőségeinek biztosítása a gyermekek egész napi szükségleteire, érdeklődésére tekintettel,
a segítő óvodapedagógus feltételteremtő és támogató szerepe

Intézményünk jövőképe​

Olyan vonzó környezettel rendelkező, korszerű, biztonságos, jó tárgyi felszerelésű óvodát szeretnénk, melyben szakmailag jól felkészült, gyermekszerető, partnerszemléletű, közös értékek megóvását, megteremtését szem előtt tartó munkatársak dolgoznak. Törekszünk a teljes körű óvodáztatásra, mellyel szeretnénk megfelelni az Uniós normáknak. Bízunk a fenntartó támogató magatartásában. A feladatok elérése érdekében fontosnak tartjuk dolgozóink mentálhigiénéjét. Nevelőtestületünk legfontosabb feladatainak a sokoldalú, harmonikus személyiségfejlesztést tartja, melyet gyermekközpontú szemléletű, a 3-7 éves gyermek méltóságát és jogát tiszteletben tartó óvodapedagógusok végzik. Óvodánk érzelmi, tárgyi, szociális biztonságot nyújtson, a gyermeket szolgálva elsődlegesen.